7 и 10 ноября руководители школ посвятили себя изучению вопросов, связанных с развитием кадрового потенциала. В центре внимания оказались ключевые аспекты эффективного управления образовательным учреждением, от организации методического сопровождения до оптимизации рабочего времени директора и его заместителей.
Участники школы углубились в вопросы организации методического сопровождения в образовательных учреждениях. Обсуждались стратегии и инструменты, позволяющие обеспечить педагогам не только необходимую поддержку, но и стимул к профессиональному росту.
Циклограмма директора и его заместителя стала еще одной важной темой для обсуждения. Рациональное распределение времени, приоритизация задач и внедрение эффективных методов планирования – все это было рассмотрено в контексте повышения эффективности работы руководства школы.
Вопросы аттестации на соответствие занимаемой должности также не остались без внимания. Руководители школ получили ценные рекомендации и практические советы по подготовке и прохождению аттестации, что поможет им подтвердить свою квалификацию и профессионализм.
Первые два кейса, полученные участниками, стали отправной точкой для практического применения полученных знаний. Решение этих кейсов позволит руководителям школ не только закрепить изученный материал, но и развить навыки анализа, принятия решений и работы в команде. Осенняя школа управленца обещает стать мощной платформой для обмена опытом, развития профессиональных компетенций и повышения эффективности управления образовательными учреждениями.
