Вопросы функциональной грамотности не новы для современных педагогов. Всегда был важен метапредметный подход в изучении любой науки, любого предмета. Очень сильно данный подход прослеживается и в географии. Это прежде всего связь с историей, геологией, экологией, биологией, физикой, социологией, экономикой и конечно математикой и статистикой. Одним из главных методов исследования в географии является картографический. Карта – это математическая модель, поэтому формирование математической грамотности на уроках географии является важнейшей задачей учителей географии.
Предлагаем учителям географии использовать при решении данного вопроса в работе материалы методического семинара.
Ерофеева Н.А., методист отдела УМР
