Основные изменения в современном образовании связаны с цифровизацией. Теперь реальность требует от педагога не только использования на уроках презентаций или готовых ресурсов с электронного диска, но умелого использования разнообразных образовательных платформ (возможно с контентом собственных разработок). Это с одной стороны, способствует развитию учительского IT-потенциала, а с другой, – персонализации обучения, развития самостоятельности обучающегося через распространение смешанного обучения.
Цель - повышение уровня сформированности профессиональных компетенций педагогов в сфере информационно-коммуникационных технологий, необходимых в условиях дистанционного и электронного обучения.
Категория: педагоги, образовательных организаций различной формы собственности вне зависимости от ведомственной принадлежности.