10 февраля состоялось семинарское занятие для учителей истории, обществознания, русского языка и литературы по теме «Организация групповой работы на уроках гуманитарного цикла».
В ходе вебинара старший методист МБУ МЦ М. В. Надельштехель не только теоретически обосновала преимущества данного подхода через пирамиду эффективности форматов обучения Э. Дейла, но и продемонстрировала его практическое применение через разнообразные виды заданий. Слушатели имели возможность поучаствовать в дискуссии о плюсах и минусах групповой работы, получили представление об активных приемах обучения «Подумай-поделись», «Тонкие и толстые вопросы», «Пазл», «Фишбоун», «Синквейн», «Диаманта», «Вокруг стола», «Расскажи мне», «Тримино», «Гексы», «Кроссенс». Формат взаимодействия учитель - ученик, ученик - ученик может быть расширен до ученик - ИИ. Например, может быть дано задание для ИИ: нарисовать литературного героя, историческую личность по описанию.
Надо сказать, что перечисленные приёмы уже используются учителями города, и их опыт транслируется на различных методических площадках. Слушатели семинара также имеют возможность поделиться своими методическими разработками группового этапа работы на уроке.
Предстоящие семинары для учителей химии, запланированный на 26 февраля, и учителей истории (проектная деятельность) - дата и время уточняется - продолжат эту важную тему.
Следите за анонсами!
